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| 强化三种意识 推动科学发展 | |||||
| ——王德如书记学习实践科学发展观的认识与体会 | |||||
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在全党开展学习实践科学发展观活动，具有重大的理论价值和现实意义。为了把活动落到实处，装备中心按照厅党组的要求，加强领导，广泛发动；精心组织，严格要求；丰富载体，务求实效。开展学习实践科学发展观，是一项大的活动，在活动的三个阶段，需要系列小的活动作为载体和支撑。我单位开展的系列活动主要有：“理论聚焦活动”——抓精髓、提素养；“金玉良言活动”——了民意、找建议；“廉政文化活动”——注清水、塑形体；“问题可为活动”——尽所力、解问题；“制度落实活动”——弥缺陷、求完善。随着系列活动的展开，学习实践科学发展观活动在装备中心扎扎实实开展，并呈现出了蓬勃势头。就我本人来讲，通过学习实践科学发展观，主要有以下三点认识和体会。 一、强化思想意识，提升理论信仰 思想是行动的先导。知与行，首先要解决知的问题。毛泽东同志说过，感觉了的东西我们不能立即理解它，只有理解了的东西才能深刻地感觉它。对于科学发展观，领导干部要熟知、更要真知，不断提高科学发展的思想水平。 1.科学发展是一种巨大的精神力量 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。创业难，守业更难；发展难，科学发展更难。当前，我国发展正站在新的历史起点上，只有坚持科学发展，才能解决我们前进过程中遇到的各种矛盾和问题。认识的深度、思想的高度，决定实践的力度。没有对科学发展观时代背景、实践基础的准确把握，没有对科学发展观科学内涵、精神实质的深刻认识，没有对科学发展观重大意义、根本要求的透彻领悟，就不可能有对科学发展观的坚定信仰，就不可能有忠实执行科学发展观的自觉行动。个别领导干部在发展中只见物不见人、只求快不图好、只顾片面发展不讲全面发展、只重显绩不重潜绩、只重短期政绩不顾长远目标，从思想根源来说，都是因为对科学发展观的认识没有达到应有高度。各级领导干部应当抓住在全党开展深入学习实践科学发展观活动这一契机，学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，真正把对科学发展观的认识变为一种理论信仰、一种精神力量、一种根本的思想方法与工作方法。 附件：强化三种意识 推动科学发展——王德如书记学习实践科学发展观的认识与体会 |
